08.02.2020 01:36 3318 88151

Всем привет! Решила возбудить, возродить прежнюю ветку для сапиосексуалов))).

Если вы не являетесь таковыми, то по крайней мере узнаете, что это за чудики и ваш кругозор явно расширится! А может быть и узнаете среди нас себя.

Сапиофил - тот, кто испытывает сексуальное влечение к интеллекту другого человека, "жажду того, кто бросает вызов моему разуму”.

В этом “русле” модно и можно размещать разного рода задачки и задания любопытного, пытливому уму, содержания. Главное не флудить.

Желаю вам здесь насладиться мозговым штурмом. Устроить Фитнес для Мозга))).
Начало этой хорошей традиции ЗДЕСЬ)).

0 тем -20 ответов
Москва, Россия
Мужчина
М:44 года
Отправлено 05.03.2020 15:34

Что такого случилось в середине 20-ого века, чего не произойдёт ещё 4000 лет?

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 15:54

Semm написал(а): Что такого случилось в середине 20-ого века, чего не произойдёт ещё 4000 лет?

Х/З
Конкретики бы побольше...

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 15:55

Semm написал(а): Что такого случилось в середине 20-ого века, чего не произойдёт ещё 4000 лет?

Направление поиска для мысли подкиньте

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 15:59

1950 год не особо то и примечательным был )))

0 тем -20 ответов
Москва, Россия
Мужчина
М:44 года
Отправлено 05.03.2020 16:06

Брюнет написал(а):
Semm написал(а): Что такого случилось в середине 20-ого века, чего не произойдёт ещё 4000 лет?

Х/З
Конкретики бы побольше...

Перевертыш, середина века - не обязательно 1950 год...

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 16:14

19....61?

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 16:17

Немного не соответствует...
60...09

4048 лет разницы, а не 4000

0 тем -20 ответов
Москва, Россия
Мужчина
М:44 года
Отправлено 05.03.2020 16:23

Брюнет написал(а): Немного не соответствует...
60...09

4048 лет разницы, а не 4000

Середина века, 4000... Приблизительно же...))

Год I96I вверх ногами читался так же, следующий такой год будет 6009

0 тем -20 ответов
Москва, Россия
Мужчина
М:44 года
Отправлено 05.03.2020 16:24

Позавчера Феде было 17 лет. В следующем году ему будет 20 лет. Как такое может быть?

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 16:30

Semm написал(а): Позавчера Феде было 17 лет. В следующем году ему будет 20 лет. Как такое может быть?

)))

У меня работал такой один, супервайзером. 31 декабря родился )))

0 тем -20 ответов
Москва, Россия
Мужчина
М:44 года
Отправлено 05.03.2020 16:37

Брюнет написал(а):
Semm написал(а): Позавчера Феде было 17 лет. В следующем году ему будет 20 лет. Как такое может быть?

)))

У меня работал такой один, супервайзером. 31 декабря родился )))

Вот негодник!))) Всю интригу мне испортил...))

LoveForeverSex
Отправлено 05.03.2020 16:38

-Лисичка- написал(а):
LoveForeverSex написал(а):

Попробуй своему ребёнку обьяснить своё решение.

Заранее прошу простить, что поднимаю опять эту тему с мячами и т.д.
Не давал покоя мне этот вопрос.. Поскольку люблю всякого рода эксперименты, решила дать эту задачку своему ребенку(учится в 4 классе) К слову сказать, ребенок решал эту задачу 20 мин( с момента показа картинки и написания условия). Единственное, пришлось 120 и 70 написать "рублей"... Ниже сфоткала решение...

Поскольку они еще не изучали тему "тождественных преобразований", я попросила нарисовать "картинку" на искомое и на то, что нашёл ребенок. И найти разницу в картинках... Это единственный мой момент объяснения.

По всей видимости такой способ был в программе обучения. Теперь школьники решают уравнения в первом классе, Только жаль, что заканчивая школу, не знают дроби, проценты, таблицу умножения, не могут решать геометрические задачи, все решают через Гугл и википедию.
Я не помню, чтобы такой способ раньше применялся в алгебре, мне он был неизвестен.

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 16:41

Semm написал(а):
Брюнет написал(а):
Semm написал(а): Позавчера Феде было 17 лет. В следующем году ему будет 20 лет. Как такое может быть?

)))

У меня работал такой один, супервайзером. 31 декабря родился )))

Вот негодник!))) Всю интригу мне испортил...))

Он немного не так говорил, типа:
Неделю назад мне было 25, сегодня 26, а в следующем году аж 28

Но смысл тот же

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 16:44

LoveForeverSex написал(а):
-Лисичка- написал(а):
LoveForeverSex написал(а):

Попробуй своему ребёнку обьяснить своё решение.

Заранее прошу простить, что поднимаю опять эту тему с мячами и т.д.
Не давал покоя мне этот вопрос.. Поскольку люблю всякого рода эксперименты, решила дать эту задачку своему ребенку(учится в 4 классе) К слову сказать, ребенок решал эту задачу 20 мин( с момента показа картинки и написания условия). Единственное, пришлось 120 и 70 написать "рублей"... Ниже сфоткала решение...

Поскольку они еще не изучали тему "тождественных преобразований", я попросила нарисовать "картинку" на искомое и на то, что нашёл ребенок. И найти разницу в картинках... Это единственный мой момент объяснения.

По всей видимости такой способ был в программе обучения. Теперь школьники решают уравнения в первом классе, Только жаль, что заканчивая школу, не знают дроби, проценты, таблицу умножения, не могут решать геометрические задачи, все решают через Гугл и википедию.
Я не помню, чтобы такой способ раньше применялся в алгебре, мне он был неизвестен.

Так в наше время на обложках тетрадок в клетку ТУ была, и правила в учебниках, в красной рамке и выделенным шрифтом. А сейчас такого нет

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 16:57

-Лисичка- написал(а):
LoveForeverSex написал(а):

Попробуй своему ребёнку обьяснить своё решение.

Заранее прошу простить, что поднимаю опять эту тему с мячами и т.д.
Не давал покоя мне этот вопрос.. Поскольку люблю всякого рода эксперименты, решила дать эту задачку своему ребенку(учится в 4 классе) К слову сказать, ребенок решал эту задачу 20 мин( с момента показа картинки и написания условия). Единственное, пришлось 120 и 70 написать "рублей"... Ниже сфоткала решение...

Поскольку они еще не изучали тему "тождественных преобразований", я попросила нарисовать "картинку" на искомое и на то, что нашёл ребенок. И найти разницу в картинках... Это единственный мой момент объяснения.

3м+1о+4с=43 это понятно откуда взялось, а вот

4м+2с=34 как получилось?

Краков, Польша
Семейная пара (м+ж)
М:43 года / Ж:38 лет
Отправлено 05.03.2020 17:00

LoveForeverSex написал(а):
Я не помню, чтобы такой способ раньше применялся в алгебре, мне он был неизвестен.

Не в том дело)) В нач. школе проходят "математику". Там еще как такового разделения на алгебру/геометрию нету. Этот эксперимент был проведён мной как интерес - решит/не решит и каким способом. И это я к тому, что с возрастом мы дет. простые задачи начинаем решать более "извращенными" способами, везде ищя подвох. Когда я училась в универе, тоже провели подобную проверку: на 4 курсе дали задание для 3го класса... Видели бы Вы варианты решений этого задания...

Краков, Польша
Семейная пара (м+ж)
М:43 года / Ж:38 лет
Отправлено 05.03.2020 17:02

Брюнет, я чуть выше писала это решение.. Из 2 строчки вычитаем 4ю)

LoveForeverSex
Отправлено 05.03.2020 17:06

-Лисичка-,
Не считаю этот способ хорошим.
Только ошибки можно множить этим вычитанием.

Хабаровск, Россия
Мужчина
М:45 лет
Отправлено 05.03.2020 17:12

-Лисичка- написал(а): Брюнет, я чуть выше писала это решение.. Из 2 строчки вычитаем 4ю)

А ведь и правда всё очень просто

Надо будет все следующие задачи сначала доче давать решать, а потом уже самому проверять )))

LoveForeverSex
Отправлено 05.03.2020 17:22

Fflopp написал(а): Внутренний диаметр трёхметрового отрезка трубы равен 4 см. С одного конца в трубу вводят шар диаметром в 3 см, с другого-шар диаметром в 2 см. Можно ли с помощью стержня протолкнуть каждый шар сквозь трубу?

Ив положить трубу горизонтально на плоскости. Расположить стержень поперёк конца трубы, где находится 3 см шар, затем приподнять противоположный конец трубы, чтобы 2 сантиметровый шар прокатился внутри трубы. Когда этот шар ударит ближайший к нам 3 см шар и они оба выкатятся, придержать стержнем 3 см шар, чтобы он не укатился, а затем направить его в трубу, приподняв затем ближайший конец трубы.